Línea de acción I.2: Ofrecer al estudiantado la mejor formación, fomentando la empleabilidad y favoreciendo la inserción laboral

[Líneas del Plan Estratégico UGR 2031:  1.2 - 1.4 - 2.1 - 2.3 - 2.4 - 2.5 - 4.3 - 4.4] 

[ODS: 4 - 8 - 10 - 17]      

[ARQUS: 4 - 8]

Objetivo I.2.1. Mejora de la empleabilidad. Potenciación de prácticas curriculares y extracurriculares.

Acción
Indicadores
Valor
Meta
Responsables
Desarrollar un Plan de Empleabilidad y Emprendimiento de la UGR que facilite en los próximos años la obtención del Sello de Empleabilidad y Emprendimiento
Constitución de un grupo de trabajo, coordinado desde el CEP, con todos los responsables de orientación, empleo y emprendimiento de los centros y servicios
Sí
Reuniones periódicas con los agentes implicados.
6
Nº de ideas generadas del Plan de Empleabilidad y Emprendimiento a través de un proceso participativo abierto a la comunidad universitaria
70
Elaboración y presentación del Plan de Empleabilidad y Emprendimiento que permita posicionarnos para la consecución del Sello de la ANECA
Sí
Vicerrectorado de Innovación Social, Empleabilidad y Emprendimiento
(Centro de Empleo y Prácticas)
(Dirección de Emprendimiento)
Vicerrectorado de Calidad, Innovación Docente y Estudios de Grado
Vicerrectorado de Grado y Formación Continua
Reforzar la marca Empleo/UGR como coordinadora de todas las iniciativas relacionadas con Empleo, Prácticas y Orientación Profesional de la UGR.
Desarrollo de una estrategia de comunicación para la difusión de la marca Empleo/UGR
Sí
Vicerrectorado de Innovación Social, Empleabilidad y Emprendimiento
(Centro de Empleo y Prácticas)
Vicerrectorado para Campus de Ceuta y Melilla, Planificación Estratégica y Comunicación
Realizar entrevistas presenciales individuales de orientación
Nº de entrevistas realizadas
100
Nº de entrevistas online realizadas
75
Vicerrectorado de Innovación Social, Empleabilidad y Emprendimiento
(Centro de Empleo y Prácticas)
Realizar acciones de formación para el empleo en Centros, Facultades y Centros Educativos de Secundaria y Bachiller
Nº de acciones realizadas
40
Vicerrectorado de Innovación Social, Empleabilidad y Emprendimiento
(Centro de Empleo y Prácticas)

Organizar un curso de “Formación para el Empleo Universitario” (presencial) incluido en el Programa de reconocimiento de créditos por acciones universitarias
Nº de participantes en curso de formación
50
Facilitar la conversión de estas acciones formativas en microcredenciales.
Sí
Vicerrectorado de Innovación Social, Empleabilidad y Emprendimiento
(Centro de Empleo y Prácticas
Llevar a cabo cursos on-line de Formación para el Empleo
Nº de cursos online sobre formación y empleo
3
Conversión de estas acciones formativas en microcredenciales.
Sí
Vicerrectorado de Innovación Social, Empleabilidad y Emprendimiento
(Centro de Empleo y Prácticas)
Promover programas transversales complementarios de formación en tecnologías y soft skills para la mejora de la empleabilidad
Inclusión de contenidos relacionados con el uso de la IA en la búsqueda de empleo
Sí
Nº de programas nuevos incorporados
2
Vicerrectorado de Innovación Social, Empleabilidad y Emprendimiento
(Centro de Empleo y Prácticas)
Promover la función pública como una vía de empleabilidad vinculada a la necesidad de liderazgo e innovación en la administración.
Nº de acciones formativas específicas para el acceso al empleo público
2
Vicerrectorado de Innovación Social, Empleabilidad y Emprendimiento
(Centro de Empleo y Prácticas)
Realizar una convocatoria de Ayudas a los Centros para la realización de actividades de orientación profesional y empleabilidad de los/as universitarios/as.
Convocatoria de ayudas a los centros
Sí
Vicerrectorado de Innovación Social, Empleabilidad y Emprendimiento
(Centro de Empleo y Prácticas)
Mejorar la Guía de Salidas Profesionales publicada por la UGR
Actualización de la Guía e inclusión de nuevas titulaciones y ocupaciones
Sí
Mejora de la página web e incorporación de nuevos recursos audiovisuales
Sí
Nº de visitas a la Guía
10.000
Creación de un sistema de comunicación con el equipo decanal de cada centro/facultad
Sí
Vicerrectorado de Innovación Social, Empleabilidad y Emprendimiento
(Centro de Empleo y Prácticas)
Organizar un curso de orientación profesional al PDI para darles a conocer las estrategias, actuaciones y contenidos utilizados por los orientadores profesionales en la ayuda a estudiantes y egresados en su proceso de inserción laboral
Realización del curso
Sí
Valoración media global mínima de la satisfacción de los participantes (escala 1 a 5)
4
Vicerrectorado de Innovación Social, Empleabilidad y Emprendimiento
(Centro de Empleo y Prácticas)
Vicerrectorado de Calidad, Innovación Docente y Estudios de Grado
Consolidar los Premios Empleo UGR como reconocimiento de la actividad de los/as universitarios/as, empresas y entidades en el fomento de la empleabilidad
Convocatoria de Premios Empleo/UGR a la realización del mejor currículum
Sí
Convocatoria de Premios Empleo/UGR a las empresas/entidades por su destacada contribución a la incorporación de egresados/as.
Sí
Convocatoria de Premios a las empresas/entidades por su destacada contribución a la incorporación de estudiantes en prácticas
Sí
Vicerrectorado de Innovación Social, Empleabilidad y Emprendimiento
(Centro de Empleo y Prácticas)
Realizar una jornada en la que diferentes profesionales/egresados de la UGR expongan sus experiencias vitales en materia de empleo
Realización de jornada
Sí
Vicerrectorado de Innovación Social, Empleabilidad y Emprendimiento
(Centro de Empleo y Prácticas)
(Alumni UGR)
Realizar desde el Observatorio de Empleo de la UGR estudios de seguimiento de nuestros egresados
Realización de estudio de inserción laboral de las personas egresadas
Sí
Realización de estudio de opinión de las personas egresadas
Sí
Vicerrectorado de Innovación Social, Empleabilidad y Emprendimiento
(Centro de Empleo y Prácticas)
Vicerrectorado de Calidad, Innovación Docente y Estudios de Grado
Incorporar nuevas funcionalidades en la plataforma del Observatorio de Empleo de la UGR
Incorporación de los resultados de los estudios de empleadores
Sí
Incorporación de datos de seguimiento de prácticas.
Sí
Vicerrectorado de Innovación Social, Empleabilidad y Emprendimiento
(Centro de Empleo y Prácticas)


Visualizar la situación laboral de las personas egresadas de cada título de la UGR
Publicación semanal de un documento gráfico ilustrativo de un título
Sí
Vicerrectorado de Innovación Social, Empleabilidad y Emprendimiento
(Centro de Empleo y Prácticas)
Realizar una convocatoria para la participación en la formación de UNIVERGEM -Línea de Empleo
Creación de convocatoria
Sí
% de incremento del número de empresas colaboradoras en el programa
50%
Vicerrectorado de Innovación Social, Empleabilidad y Emprendimiento
(Centro de Empleo y Prácticas)
Celebrar la Feria Internacional de Empleo como punto de encuentro del estudiantado y egresados con empresas e instituciones
Mantenimiento del número de empresas participantes en 2023
Sí
% de incremento del número de estudiantes y egresados participantes
5%
Nº de sesiones para el entrenamiento preparatorio para la Feria de Empleo.
2
Vicerrectorado de Innovación Social, Empleabilidad y Emprendimiento
(Centro de Empleo y Prácticas)
Mejorar la gestión de las ofertas de empleo a través de la Agencia de Colocación
% de incremento del número de puestos de trabajo ofertados
3%
% de incremento del número de curriculums movilizados
3%
% de incremento del número de nuevos demandantes inscritos
3%
Vicerrectorado de Innovación Social, Empleabilidad y Emprendimiento
(Centro de Empleo y Prácticas)
Realizar presentaciones de empresas para la captación de talento universitario
Nº de presentaciones
5
Vicerrectorado de Innovación Social, Empleabilidad y Emprendimiento
(Centro de Empleo y Prácticas)
Promover actividades entre centros y campus que faciliten las conexiones entre el estudiantado.
Nº de actividades de emprendimiento entre centros y campus
2
Vicerrectorado de Estudiantes y Vida Universitaria
Vicerrectorado de Innovación Social, Empleabilidad y Emprendimiento
Mejorar los programas de prácticas, tanto en el sector privado como público, creando nuevas alianzas con empresas y entidades.
Incremento del número de convenios
25
Realización de propuesta de modificación de la normativa de prácticas académicas externas
Sí
Publicación de convocatorias abiertas, con varios plazos de solicitudes en caso de quedar plazas vacantes, en los programas de prácticas PFI, PFI-Santander y APREM.
Sí
Establecimiento en la Sede Electrónica del procedimiento para gestionar convenios de colaboración con entidades públicas y privadas
Sí
Convocatoria de un premio a las empresas colaboradoras en prácticas
Sí
Establecimiento de mecanismos de reconocimiento para los tutores externos de prácticas curriculares.
Sí
Vicerrectorado de Innovación Social, Empleabilidad y Emprendimiento
(Centro de Empleo y Prácticas)
Secretaría General
Gerencia
Mejorar la comunicación entre todos los responsables de prácticas internacionales de la UGR (CEP y centros)
Elaboración y publicación en la web una relación de destinos que dispongan de convenio vigente con la UGR para realizar prácticas fuera de la UE.
Sí
Constitución de un grupo de trabajo con los responsables de internacionalización de los centros.
Sí
Vicerrectorado de Innovación Social, Empleabilidad y Emprendimiento
(Centro de Empleo y Prácticas)
Aumentar los recursos disponibles para la empleabilidad a través de convocatorias europeas
Petición de proyectos vinculados a la empleabilidad
Sí
Vicerrectorado de Innovación Social, Empleabilidad y Emprendimiento
(Centro de Empleo y Prácticas)
Facilitar la gestión de solicitudes de prácticas en la UGR desde otras universidades españolas.
Creación de un procedimiento de gestión de la movilidad nacional entrante de prácticas
Sí
Vicerrectorado de Innovación Social, Empleabilidad y Emprendimiento
(Centro de Empleo y Prácticas)
Realizar estudio para implementar un programa de prácticas curriculares no pertenecientes a la UE o de terceros países asociados al Programa Erasmus
Establecimiento de un calendario de reuniones con los agentes implicados para establecer las bases del nuevo programa.
Sí
Vicerrectorado de Innovación Social, Empleabilidad y Emprendimiento
(Centro de Empleo y Prácticas)
Vicerrectorado de Internacionalización
(Oficina de Relaciones Internacionales)
Implementar un sistema que permita mejorar la eficiencia en la gestión de prácticas no remuneradas
Constitución de comisiones de seguimiento de Prácticas en las Delegaciones Territoriales de Granada
2
Realización de un Censo de Prácticas Curriculares para la planificación anual
Sí
Adaptar la plataforma de recogida de datos para las cotizaciones a la Seguridad Social
Sí
Nº de reuniones anuales de la Comisión de Prácticas para consensuar actuaciones.
3
Creación y difusión de tutoriales relativos a la gestión de prácticas curriculares
Sí
Colaboración y asesoramiento en la gestión de prácticas los centros académicos
Sí
Vicerrectorado de Innovación Social, Empleabilidad y Emprendimiento
(Centro de Empleo y Prácticas)
Vicerrectorado de Posgrado y Formación Permanente
Realizar un encuentro anual en torno a la experiencia de prácticas en la UGR, con el fin de ayudar a mejorar el programa
Realización de un encuentro anual con los coordinadores o responsables de las distintas titulaciones.
Sí
Vicerrectorado de Innovación Social, Empleabilidad y Emprendimiento
(Centro de Empleo y Prácticas)
Promover la actualización de la cuantía de las prácticas extracurriculares para adecuarla a la situación socio-económica actual.
Incremento de las cuantías de las prácticas extracurriculares como mínimo el IPC.
Sí
Vicerrectorado de Innovación Social, Empleabilidad y Emprendimiento
(Centro de Empleo y Prácticas)
Reforzar y desarrollar los programas de colaboración con la administración local y provincial para la vinculación de la docencia práctica y las prácticas empresariales con los retos del territorio
Implementación el Programa “Practica en tu municipio lo aprendido”
Sí
Vicerrectorado de Innovación Social, Empleabilidad y Emprendimiento
(Centro de Empleo y Prácticas)
Generar un portafolio abierto de currículum que permita acreditar competencias y habilidades desarrolladas a través de cursos, laboratorios, voluntariados, etc.
Creación de un Dossier de Empleabilidad que pueda recoger todas las acciones enfocadas hacia la mejora de la empleabilidad
Sí
Diseño de un procedimiento de gestión ágil en el que el estudiantado pueda acreditar las competencias adquiridas en todos los niveles
Sí
Vicerrectorado de Calidad, Innovación Docente y Estudios de Grado
Vicerrectorado de Innovación Social, Empleabilidad y Emprendimiento
Vicerrectorado de Transformación Digital
Establecer una estrategia de aprendizaje-servicio con el fin de hacer un aprendizaje más práctico e impactar sobre los retos sociales en el territorio.
Diseño de un catálogo de necesidades sobre APs
Sí
Diseño de un programa de implementación de la estrategia de aprendizaje-servicio
Sí
Vicerrectorado de Calidad, Innovación Docente y Estudios de Grado
Vicerrectorado de Innovación Social, Empleabilidad y Emprendimiento

Objetivo I.2.2. Revisión de la normativa, calendario y derechos del estudiantado

Acción
Indicadores
Valor
Meta
Responsables
Homogeneizar los criterios seguidos para la resolución de procedimientos como la evaluación única final o los cambios de grupo
Modificación de la Normativa de Evaluación y de Calificación de los Estudiantes de la Universidad de Granada
Sí
Gerencia
Vicerrectorado de Calidad, Innovación Docente y Estudios de Grado
Vicerrectorado de Estudiantes y Vida Universitaria
Vicerrectorado de Ordenación Académica y Profesorado
Vicerrectorado de Posgrado y Formación Permanente
Revisar de la normativa de permanencia de la Universidad de Granada
Modificación de la normativa vigente
Sí
Vicerrectorado de Estudiantes y Vida Universitaria
(Secretariado de Orientación Académica y Relaciones con los centros)
Implementar el Programa AERA-Atención a estudiantes en riesgo de abandono de los estudios universitarios (carácter anual)
% de reducción de estudiantes que dejan de estar en riesgo de abandono de estudios universitarios
50%
Vicerrectorado de Estudiantes y Vida Universitaria
(Secretariado de Orientación Académica y Relaciones con los centros)
Promover el reglamento de Paro Académico del Estudiantado
Aprobación del Reglamento de Paro Académico
Sí
Vicerrectorado de Estudiantes y Vida Universitaria

Objetivo I.2.3. Mejora de la calidad de la docencia

Acción
Indicadores
Valor
Meta
Responsables
Avanzar hacia un modelo de aprendizaje activo y flexible centrado en el estudiantado y basado en metodologías docentes innovadoras
Nº de cursos de formación ofertados al PDI sobre metodologías docentes innovadoras
5
% de Centros con grupos docentes que ofertan actividades de formación sobre metodologías docentes
100%
% PDI que participa en actividades de formación desarrolladas en 2024
35%
% de acciones de formación ejecutadas respecto al total de las ofertadas en 2024
75%
% PDI que participa en proyectos de innovación y buenas prácticas docentes
35%
% de Centros que solicitan formación docente (convocatoria de actividades de formación del profesorado)
50%
% de Centros que solicitan al menos un Equipo Docente de formación inicial y/o permanente
50%
% de acciones de formación que alcanzan un 4 sobre 5 en la encuesta de satisfacción
75%
Vicerrectorado de Calidad, Innovación Docente y Estudios de Grado
Vicerrectorado de Transformación Digital

Objetivo I.2.4. Posgrado. Atención, formación e infraestructuras

Acción
Indicadores
Valor
Meta
Responsables
Revisar los canales de atención e información de la Escuela Internacional de Posgrado (EIP), integrándolos en el Servicio de Información y Atención (SIA), y reforzándolos en momentos clave de crecimiento de la demanda de información.
% de unidades que se integran en el sistema de ticketing
50%
% de servicios que se integran en el sistema de centralitas/colas telefónicas
100%
% de incremento de opiniones positivas del estudiantado sobre los servicios de la EIP
10%
Creación de un grupo de mejora para analizar la demanda y satisfacción de la información en al EIP
Sí
Revisión y mejora de los temas de ayuda de Info\Ugr relacionados con el Posgrado
Sí
% de acierto conversacional del Chatbot
95%
Vicerrectorado de Posgrado y Formación Permanente
(Escuela Internacional de Posgrado)
Gerencia
Aumentar progresivamente las plazas en los másteres habilitantes más demandados.
Informe sobre la demanda en másteres habilitantes y la viabilidad de aumento de plazas
Sí
Vicerrectorado de Posgrado y Formación Permanente
(Escuela Internacional de Posgrado)
Vicerrectorado de Ordenación Académica y Profesorado
Rediseñar la plataforma de gestión de doctorado, con un enfoque centrado en las personas usuarias, principalmente en el estudiantado y en el profesorado.
Actualización del manual de procedimientos administrativos en doctorado según RD 576/2023 que modifica al 99/2011
Sí
Ajuste de la plataforma a los requisitos y plazos establecidos por el RD 576/2023 que modifica al 99/2011
Sí
Nº de reuniones en el grupo de trabajo Conferencia de Directores de Escuelas de Doctorado (CDED)
2
Vicerrectorado de Posgrado y Formación Permanente
(Escuela Internacional de Posgrado)
Vicerrectorado de Transformación Digital
Realizar una oferta de cursos obligatorios de doctorado en formato híbrido, que permita realizar esta formación a distancia
Nº de reuniones con coordinadores/as de Programas de Doctorado para definir actividades de formación
6
Informe sobre necesidad de actividades formativas obligatorias
Sí
Vicerrectorado de Posgrado y Formación Permanente
(Escuela Internacional de Posgrado)
Promover programas y actividades que permitan la interconexión del estudiantado de posgrado y la colaboración entre doctorandos de diferentes programas (Jornadas de Investigadores en Formación, Speed networking…).
Nº de acciones de difusión de los proyectos del programa del plan propio de investigación para doctorandos (p20b)
3
% de incremento en el número de solicitudes interescuelas en los proyectos del programa p20b
10%
Vicerrectorado de Posgrado y Formación Permanente
(Escuela Internacional de Posgrado)
Vicerrectorado de Investigación

Objetivo I.2.5. Implementar una estrategia de aprendizaje-servicio para las enseñanzas propias de Formación Permanente más práctico en colaboración con el tejido productivo.

Acción
Indicadores
Valor
Meta
Responsables
Incrementar las enseñanzas propias de Formación Permanente con prácticas, tanto en el sector privado como público, creando nuevas alianzas con empresas y entidades
Nº de reuniones mantenidas con Instituciones y empresas externas
5
% de incremento de profesionales externos y Alumni UGR en las actividades de mentorización y asesoramiento del estudiantado de F
10%
Vicerrectorado de Posgrado y Formación Permanente
(Formación Permanente)
Vicerrectorado de Innovación Social, Empleabilidad y Emprendimiento
Vicerrectorado de Estudiantes y Vida Universitaria
Promover la Formación Permanente con actividades transversales complementarias de formación en tecnologías y soft skills demandadas por la sociedad para mejorar la empleabilidad, en formato microcredenciales
Nº de cursos en nuevas tecnologías extensivos a todas las disciplinas
2
Nº de cursos de formación centrada en soft skills
2
Vicerrectorado de Posgrado y Formación Permanente
(Formación Permanente)
Vicerrectorado de Transformación Digital